Les élèves célèbrent Noël avec des personnes en situation de handicap
Afin d’inculquer aux élèves une culture de respect et de solidarité, le Gaëtan Raynal State College de Belle-Rose a organisé une fête de Noël avec des enfants en situation de handicap. L’événement a eu lieu mercredi dernier en présence du ministre Arvin Boolell et de la Chief Whip Stéphanie Anquetil. Élèves, enseignants, personnel non enseignant et l’association de parents d’élèves étaient mobilisés dans un effort collectif pour encourager l’empathie et promouvoir une culture d’inclusion dans la société mauricienne. Les bénéficiaires du Shelter for Women and Children in Distress – Mauritius de Forest-Side et ceux de l’association U-Link Down Syndrome Mauritius étaient les invités du jour.
Un moment fort de partage et d’interaction. C’est ainsi que Vikash Ramdonee, le recteur, décrit cette journée du 10 décembre, qui a mobilisé la communauté scolaire. « Le principal objectif de cette activité était d’inculquer dès le plus jeune âge une culture de respect, de solidarité et de bienveillance envers les personnes en situation de handicap afin de préparer les futures générations à devenir des leaders éclairés et ouverts », explique-t-il.
En cette journée spéciale, les élèves du GRSC ont appris à connaître des jeunes vivant avec un handicap et d’autres encore, qui sont en situation de détresse familiale. Une interaction qui leur a permis d’ouvrir les yeux sur les difficultés que doivent affronter certaines personnes dans notre société. Le plus important est qu’ils ont été accueillis à bras ouverts, dans un élan de solidarité et de partage. Et comme Noël est aussi synonyme de cadeaux, ils ne sont pas repartis les mains vides. « Cette année, le Père Noël avait une nouvelle adresse », s’amuse-t-on à dire dans le milieu.
De son côté, le ministre de l’Agro-industrie et de la Sécurité alimentaire, Arvin Boolell, a même joué le jeu en endossant le rôle du Père Noël. Saluant cette belle initiative, il a exprimé son soutien aux actions visant à promouvoir une société inclusive. « Chaque citoyen a un rôle à jouer pour que la diversité devienne une richesse et non un obstacle », a-t-il dit. Il s’est appesanti sur la nécessité de renforcer les liens entre les institutions éducatives, les maisons d’accueil et les associations, afin de créer un environnement propice à l’épanouissement de tous les individus, indépendamment de leurs différences.
La Chief Whip a également salué cette initiative de la GRSC. « L’éducation est le fondement de toute société juste et égalitaire », a-t-elle dit. Elle a souligné l’importance de cette initiative qui place l’école au cœur de la transformation sociale. Pour elle, l’inclusion n’est pas un concept abstrait, mais une réalité concrète qui doit être enseignée dès le plus jeune âge.
Le maire de Quatre-Bornes, Bryan Kenoo, était également présent. Il a félicité le Gaëtan Raynal SC pour cette démarche exemplaire et a promis de continuer à soutenir les efforts visant à rendre la ville plus inclusive et accessible à tous, notamment aux personnes vivant avec des handicaps.
L’implication de toute la communauté scolaire a été un élément central de cette journée, puisque le corps enseignant, le personnel non enseignant, ainsi que l’Association des parents d’élèves (PTA) ont travaillé ensemble pour faire de cet événement une réussite. La journée a été rythmée par diverses activités récréatives, telles que des ateliers de sensibilisation, des jeux interactifs, des performances artistiques et des discours inspirants. Les élèves ont eu l’occasion de tisser des liens avec les membres de la communauté des soins et d’apprendre de manière pratique les valeurs de l’inclusion.
Vikash Ramdonee a fait ressortir la généreuse contribution de « la famille Gaëtan Raynal », la PTA, ainsi que des partenaires et sponsors engagés. Ces derniers ont joué un rôle clé, a-t-il dit, en fournissant des ressources matérielles et financières, ce qui a permis d’offrir une expérience enrichissante à tous les participants.
Le projet d’inclusion mené par le Gaëtan Raynal State College est un exemple concret de ce que les établissements éducatifs peuvent réaliser pour soutenir la création d’une société plus juste et plus équitable. « L’école, à travers ce projet, n’a pas seulement enseigné à ses élèves des valeurs de respect et d’empathie, mais elle a également fourni un espace de réflexion collective sur la manière de réduire les barrières sociales et culturelles qui existent encore trop souvent envers les personnes ayant des handicaps. »
Les élèves ont appris à travers cette expérience qu’il est crucial de construire des ponts, et non des murs. « L’inclusion ne signifie pas seulement accepter des différences, mais surtout les célébrer et en tirer des leçons pour améliorer notre société. Les activités menées lors de l’événement ont permis de démontrer concrètement que l’inclusion n’est pas un simple concept théorique, mais un mode de vie que chacun peut adopter au quotidien. »
La journée du 10 décembre au Gaëtan Raynal State College a donc été un franc succès et servira sans doute de modèle à suivre pour d’autres écoles et institutions à travers l’île. Elle a montré que l’inclusion est une valeur qui transcende les barrières et qui permet de renforcer le tissu social d’une nation. « En travaillant ensemble, dans une atmosphère de respect et d’entraide, nous pouvons effectivement bâtir un avenir où chacun, quelle que soit sa condition, aura une place pleinement reconnue et valorisée dans la société mauricienne. »
