La publication officielle des résultats du School Certificate (SC) a eu lieu hier via la plateforme en ligne de Cambridge, mettant fin à l’attente des candidats. Ce jeudi 16 janvier, le directeur de la Mauritius Examinations Syndicate (MES), Serge Ng Tat Chung, a présenté les statistiques et les principaux indicateurs de performance par établissement.
Au total, 11 753 candidats ont pris part aux examens du School Certificate. Le taux de réussite s’établit à 69,28 %, contre 72,65 % en 2024, soit une baisse de 3,37 %.
À l’échelle nationale, 5 110 garçons se sont présentés aux examens, avec un taux de réussite de 66,79 %. Du côté des filles, 6 625 candidates ont participé, enregistrant un taux de réussite de 71,20 %. Globalement, la performance affiche une baisse d’environ 3,5 % par rapport à l’année précédente. Malgré ce recul, le directeur du MES estime que les résultats restent dans la moyenne par rapport à 2024.
À Maurice, 11 028 candidats ont pris part aux examens. Les 4 805 garçons ont enregistré un taux de réussite de 67,64 %, contre 79,89 % en 2024, marquant une baisse notable. Du côté des 6 223 filles, le taux de réussite s’établit à 72,14 %, en recul de 3,03 % par rapport à l’an dernier, où il atteignait 75,17 %. Malgré cette diminution, le directeur du MES estime que la performance demeure très appréciable.
À Rodrigues, 702 candidats ont pris part aux examens. Les 302 garçons affichent un taux de réussite de 53,97 %, contre 64,21 % en 2024, soit une baisse de 8,51 %. Du côté des 400 filles, le taux de réussite s’établit à 57,00 %, en recul de 9,14 % par rapport à l’an dernier, où il atteignait 66,14 %. En dépit de cette baisse, le directeur du MES estime que la performance reste appréciable et louable.
À Agalega, cinq candidats ont pris part aux examens, soit trois garçons et deux filles. Aucun résultat positif n’a été enregistré pour cette session.
Du côté du National Examination Board, le président Nundlall a indiqué que le créole mauricien et les technologies éducatives en sont à leur troisième cohorte. En 2023, 183 candidats s’étaient présentés, contre 648 en 2025, dont 278 garçons et 370 filles, témoignant d’une forte participation. Le taux de réussite s’établit à 91,51 %, en léger recul par rapport à 2024, où il atteignait 93,97 %, soit une baisse de 2,61 %. Les filles enregistrent de meilleurs résultats, avec un taux de réussite de 94,59 %, contre 87,41 % pour les garçons.
Pour les technologies éducatives, 69 candidats ont participé à cette cohorte en 2025, dont 39 garçons et 30 filles. Les résultats montrent une meilleure performance chez les filles, avec un taux de réussite de 96,67 %, contre 92,3 % chez les garçons.
