Grade 9 : l’expertise de l’Inde pour les examens

  • Une équipe du National Council of Education, Research and Training de l’Inde au MES depuis lundi pour aider à la préparation d’un “blue print” et pour assurer l’encadrement
  • La présentation des “specimen papers” annoncée en mai/juin 2019

Le Mauritius Examinations Syndicate se penche déjà sur l’organisation des examens débouchant sur le National Certificate of Education (NCE). Ce nouvel examen prévu à la fin du Grade 9 (Form III) et devant entrer en vigueur à partir de 2020, déterminera l’entrée dans des académies (établissements de Grades 10-13/Form IV-HS). Seuls les meilleurs éléments y seront admis et les enseignants sont impatients d’être en présence des specimen papers du NCE. Dans cette perspective, le MES a fait appel au National Council of Education, Research and Training (NCERT), basé à New Delhi, en Inde, pour l’aider dans les différentes étapes conduisant à l’élaboration d’un blue print et lequel donnera l’assessment framework pour les différentes matières. Des professionnels de cette institution indienne animent des ateliers de travail au MES depuis lundi et repartent ce dimanche.

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Cette équipe de la NCERT, comprenant cinq officiels, collaborera avec le MES dans la préparation du blue print, de l’assessment framework, de l’assessment syllabus et du specimen question paper. Ils assurent aussi depuis lundi des séances de fomation à l’intention de quelque 80 ressource personnes, qui seront engagées dans l’élaboration de ces divers documents.

« Le NCERT est une institution de grande réputation en Inde et ce sont des experts dans les programmes d’études et dans le domaine de l’évaluation des compétences des élèves des différents niveaux. Plusieurs fois dans le passé, des professionnels du NCERT ont agi comme consultant auprès du MES pour des changements à l’époque du CPE », dit au Mauricien un ancien haut cadre du MES. Et ce dernier n’est « pas étonné », ajoute-t-il, que les autorités se soient tournées à nouveau vers le NCERT dans le cadre des préparatifs pour la tenue de ce nouvel examen à la fin du Grade 9. «Ces experts indiens connaissent bien le contexte mauricien », explique cet ancien haut cadre.

L’introduction de ce National Certificate of Education en 2020 remplacera l’actuel Form III National Assessment et sera un aspect majeur de la réforme de l’éducation nationale. L’objectif de ce nouvel examen est de permettre aux responsables de l’éducation et à d’autres décideurs de la vie socio-économique du pays d’avoir des informations précises du niveau de compétences académiques des jeunes après trois ans d’études au secondaire, soit à mi-parcours entre le Grade 7 et le Grade 11 (SC). Il s’agit certes de données importantes mais soulignons que cet examen a aussi un caractère compétitif car un des critères pour l’octroi des places dans les futures Academies du secondaire d’Etat sera les résultats des futurs demandeurs.

D’après le plan du Nine-Year Schooling, les 14 490 élèves admis en Grade 7 (“main stream”) cette année, et qui ont été les premiers candidats aux examens de PSAC l’an dernier, seraient les premiers candidats à ce futur National Certificate Education. À deux ans de l’organisation de ces premiers examens et en cette fin d’année scolaire 2018, de nombreux enseignants et parents d’élèves de Grade 7 sont impatients de prendre connaissance des modèles des questionnaires (“specimen papers”) pour chacune des matières au programme d’études. Deux questions qui reviennent, et dont les officiers au MES sont au courant : « Quand va-t-on prendre connaissance de l’assessment framework pour les différentes matières ? Est-ce que le MES attendra la veille des examens, en 2020, pour nous donner les “specimen papers” du NCE ? »

Le MES serait-il en retard dans le calendrier de préparation pour cet examen ? « Nous sommes dans les délais », affirme-t-on au MES. « Nous mettons les bouchées doubles pour que nous soyons prêts avec les “specimen papers” durant le premier trimestre. De peur que nous ne soyons pas prêts à cette date, nous préférons avancer la date de mai/juin pour envoyer ces documents aux écoles », ajoute-t-on.

D’après l’expérience d’anciens cadres du MES, l’étape cruciale dans la préparation du NCE serait l’élaboration d’un blue print. « Le “blue print”, qui est un document très technique, donne les différents objectifs du programme d’études pour chaque matière et qui établit aussi les compétences qu’on veut tester à différentes étapes de l’exercice d’évaluation. À partir de cette grille destinée aux professionnels de l’organisation des examens, on préparera les “specimen papers” », explique un de ces anciens cadres de l’organisme d’examens de Réduit. De l’avis de ce dernier, il serait idéal que le MES distribue les specimen papers aux écoles durant le premier trimestre de 2019 afin que l’organisme d’examens ne soit pas sous pression au cas où il y aurait des ajustements à apporter à ces documents. Soulignons que le programme d’études du NCE comprend une quinzaine de matières, dont quelques-unes sont regroupées dans des volets spécifiques, notamment “Science”, “Technical” et “Social Sciences”.

Par ailleurs, des cadres du MES ne chôment pas depuis le début du mois de septembre. En parallèle à la supervision des examens de Cambridge et à la participation aux ateliers de travail conduits par l’équipe National Council of Education, Research and Training concernant le National Certificate of Education, ils sont occupés aux derniers préparatifs pour les prochains examens du PSAC tout en ayant aussi un regard sur le Form III National Assessment.

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