La cérémonie de remise de la bourse de la MCB Scholarship Foundation 2025 a été l’occasion de célébrer le parcours de Yeshmee Dwarka, désormais 37e lauréate de ce programme lancé en 1988. En présence du ministre de l’Éducation, Mahend Gungapersad, et des représentants de la MCB et du secteur éducatif, la jeune fille a évoqué les efforts, la pression et le soutien familial qui l’ont accompagnée jusqu’à cette distinction.

Son parcours n’a pas été sans difficulté. Après avoir obtenu d’excellents résultats au School Certificate, avec notamment un classement dans le Top 10 dans deux matières, Yeshmee Dwarka s’est retrouvée parmi les élèves considérés comme de potentiels lauréats. Elle a toutefois expliqué que la pression mentale avait été plus difficile à gérer que les longues heures de travail ou les trajets quotidiens vers l’école.

Trois mois avant les examens, elle a ainsi changé d’approche. Plutôt que de se focaliser sur l’objectif de devenir lauréate, elle a choisi de se concentrer sur chaque épreuve et de donner le meilleur d’elle-même. Une philosophie résumée par une phrase: « If it’s for me, it will be mine. »  Aujourd’hui, Yeshmee Dwarka s’apprête à poursuivre des études en comptabilité and finance à Durham University, en Angleterre. Elle prévoit toutefois de revenir à Maurice et considère cette bourse comme une opportunité qui lui permettra de poursuivre ses ambitions sans imposer de contraintes financières supplémentaires à sa famille.

La nouvelle boursière a également mis l’accent sur le rôle de son entourage. Sa mère, son père, sa sœur, son beau-frère, ses enseignants et ses amis ont constitué un véritable système de soutien. « Une bourse est bien plus qu’un soutien financier. Pour moi, elle représente la confiance, l’opportunité et la responsabilité », a-t-elle déclaré.

Pour Jay Nirsimloo, Chairperson – MCB Group, l’objectif du programme est notamment de donner aux jeunes talents la possibilité de poursuivre leurs études à l’étranger et, à terme, de mettre leurs compétences au service de Maurice. Depuis la création du programme, certains anciens boursiers sont ainsi revenus travailler dans le pays, notamment au sein du groupe MCB.

À ce jour, 37 lauréats ont bénéficié de la MCB Foundation Scholarship depuis 1988, dont 19 filles et 18 garçons. La bourse ne se limite pas à la performance académique, mais vise également à développer les compétences, la confiance et les perspectives des jeunes afin qu’ils puissent contribuer à la société et au pays.

Le ministre de l’Éducation, Mahend Gungapersad, a salué la performance de Yeshmee Dwarka, tout en revenant sur l’importance des modèles et de l’émulation entre étudiants. Il a raconté comment, durant sa propre jeunesse, le parcours d’un élève plus âgé qu’il côtoyait dans le même autobus l’avait encouragé à viser lui aussi le statut de lauréat.  Pour le ministre, le partenariat entre la MCB et le ministère de l’Éducation constitue ainsi un investissement dans une jeunesse appelée à contribuer au développement du pays. Il a également encouragé Yeshmee Dwarka à profiter de son expérience à l’étranger, tout en gardant à l’esprit que l’obtention de la bourse ne constitue que le début d’un nouveau parcours, avec d’autres défis à relever.

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Portable à l’école :  « Certains élèves en abusent »
Interrogée au sujet de l’entrée en vigueur des nouvelles règles concernant l’utilisation des téléphones portables dans les établissements scolaires, Yeshmee Dwarka estime que l’outil peut avoir « de bons et de mauvais côtés ». Elle reconnaît que certains élèves peuvent en faire un usage excessif, notamment pour les réseaux sociaux, au détriment de leur concentration et de leur travail scolaire. « Ena bann zelev ki vreman abize, zot pou ekout bann zafer ki pa bizin, etc, lerla li vinn move », estime-t-elle.

Mais elle relève aussi l’utilité du téléphone dans certaines situations pédagogiques. Les élèves peuvent notamment y avoir accès à des livres sous forme numérique, ce qui peut alléger le poids des manuels et des cahiers qu’ils doivent transporter quotidiennement. Pour elle, l’essentiel est donc d’apprendre à utiliser cet outil de manière appropriée.

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Grant-in-Aid aux écoles pré-primaires privées : « Nou dan enn prosesis dialog »
Interrogé par les journalistes à l’issue de la cérémonie sur le dossier du Grant-in-Aid aux écoles pré-primaires privées, alors que la Confédération des travailleurs des secteurs public et privé (CTSP) maintient son projet de grève de la faim pour le 16 septembre, notamment après la réunion du comité technique, tenue à Phoenix, le ministre Gungapersad s’est appesanti sur la poursuite des échanges avec les syndicats et les différents ministères concernés.

« Nou dan enn prosesis dialog. Nou finn antam sa dialog-la. Nou espere dialog-la li kontinie ek nou get enn kou dans lamezir di posib kouma nou kapav trouv enn terin dantant. »